Цей
модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів»,
а саме:
üоцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок;
üоцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів,
має
акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття;
üформи оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що
розробляється учнями;
üщоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх
знання та якість учнівських робіт, їх демонстрації, використовується підсумкове оцінювання.